عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام: مدرسه کانون تحول فرهنگی محله است
تاریخ انتشار: ۳۰ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۰۲۵۹۹۹
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام و جانشین وزیر کشور با اشاره به طرح محرومیت زدایی و توانمندسازی اجتماعی ۲۰۲۰ محلات کشور و اهمیت آموزش و پرورش در فرهنگ‌سازی، گفت: مدرسه‌ها کانون تحول فرهنگی در محله‌ها هستند.
به گزارش برنا؛ علی آقامحمدی در نشست شورای اداری استان سمنان در سالن همایش استانداری افزود: مدرسه‌ها نقشی مهم در تحول فرهنگی محله‌ها دارند و باید استفاده از این ظرفیت در تحقق طرح حرکت مبارک ۲۰۲۰ محله مورد توجه باشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی تصریح کرد: محرومیت‌زدایی در محلات کم‌برخوردار نیازمند یک اقدام زنجیروار است و باید زنجیره رفع نیازها و مشکلات در زمینه‌های مختلف مانند خانواده، معیشت، تحصیل و اشتغال مورد توجه باشد.
آقا محمدی اظهار کرد: همدلی و هم‌افزایی دستگاه‌های مختلف لازمه رفع مشکلات و تحقق طرح مبارک ۲۰۲۰ محله است.
وی افزود: اکنون چهار دستگاه شامل ستاد اجرایی فرمان امام(ره) در قالب خانه احسان، کمیته امداد در قالب خانه امداد، هلال‌احمر در قالب خانه هلال، بهزیستی در قالب خانه بهزیستی متولی اجرای طرح حرکت مبارک ۲۰۲۰ محله بایکدیگر همدل و یکپارچه شده‌اند.
آقامحمدی تاکید کرد: اعتماد فعال و ثمر بخش برای پیشبرد کارها و تحقق طرح حرکت مبارک ۲۰۲۰ محله مورد توجه باشد.
وی بیان کرد: شکست یک تجربه است و نباید از شکست ترسید و باید همواره تلاش کرد.
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام و جانشین وزیر کشور در طرح محرومیت زدایی و توانمندسازی اجتماعی ۲۰۲۰ محلات کشور با اشاره به ظرفیت و شرایط مهیا در استان سمنان گفت: این محل اجرای طرح حکومت اسلامی باشد .
آقامحمدی با اشاره به در پیش بودن هفته ازدواج تصریح کرد: ازدواج آسان و ترغیب جوانان به ازدواج مورد توجه باشد و خانواده‌ها با پرهیز از سخت‌گیری در امر پسندیده ازدواج همراه و پشتیبان جوانان در وصال باشند.
طرح توسعه محلات کم‌برخوردار ۲۰۲۰ در واقع طرح محرومیت زدایی و توانمندسازی اجتماعی در ۲ هزار و ۲۰ محله کشور به ابتکار دولت سیزدهم است که در ۵۰ محله کم‌برخوردارِ شناسایی‌شده استان سمنان در حال اجرا است و نمایشگاه توانمندسازی و تحول اجتماع‌محور، محلات کم‌برخوردار استان سمنان در قالب طرح ۲۰۲۰ محله برپا شده است.
در استان سمنان ۵۰ محله کم برخوردار در ۱۲ شهر با همکاری چهار دستگاه اجرایی شامل کمیته امداد در قالب خانه امداد، هلال‌احمر در قالب خانه هلال، بهزیستی در قالب خانه بهزیستی و بنیاد برکت در قالب خانه احسان، در حال اجرا است.
نمایشگاه توانمندسازی و تحول اجتماع‌محور با ۱۶ غرفه در آستان مقدس امام‌زاده یحیی(ع) سمنان به مدت سه روز برای علاقه‌مندان به هنر صنایع دستی برپا شده است و در این نمایشگاه دست‌سازه‌های مددجویان تحت پوشش دستگاه‌های حمایتی عرضه می‌شود.
توانمندسازی افراد در محلات و کاهش آسیب های اجتماعی از اهداف اجرای طرح ۲۰۲۰ محلات کم‌برخوردار است و توانمندسازی و خدمت رسانی به جامعه هدف در زمینه های مختلف فرهنگی، اجتماعی ، علمی و آموزشی پیگیری می‌شود.
آیا این خبر مفید بود؟نتیجه بر اساس رای موافق و رای مخالف
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: آموزش و پرورش فرهنگ سازی مجمع تشخیص مصلحت نظام مدرسه وزیر کشور محلات کم برخوردار مورد توجه محرومیت زدایی قالب خانه استان سمنان ۲۰۲۰ محله
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۲۵۹۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سمن‌ها و گروه‌های مردمی بر حوزه دانش آموزان تمرکز کنند
محمد مهدی اعلایی استاندار قزوین در نخستین نشست شورای آموزش و پرورش استان گفت: امروز بیش از هر زمان دیگری نیاز به مداخلات مردمی و گروه‌های جهادی در رابطه با پیشگیری و کاهش آسیب‌های اجتماعی بین دانش آموزان داریم.
وی با اشاره به طرح نماد (نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان) تصریح کرد: اجرای این طرح در قزوین اتفاق خوبی است، اما باید از ظرفیت مردمی بیشتری برای این طرح استفاده کرد.
اعلایی با اشاره به گروه‌های دانشجویی و یا اعضای انجمن اولیا و مربیان، تصریح کرد: این اقشار می‌توانند در حوزه‌های تربیتی و فرهنگی ورود کنند و تشکیل تشکل‌ها و سازمان‌های مردم نهاد می‌تواند در این زمینه موثر باشد.
در ادامه استاندار قزوین با اشاره به نزدیک شدن به ایام گرامیداشت معلم اظهار کرد: همه مدیران استان باید با حضور در مدارس و جمع معلمان از زحمات آنان قدردانی کنند.
طرح نماد از آسیب‌های بزرگتر در جامعه پیشگیری می‌کند
نقی سیاهکالی مرادی مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین نیز در این نشست گفت: نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان که با عنوان اختصاری نماد خوانده می‌شود، طرحی در راستای کمک به آموزش و پرورش برای توانمندسازی دانش آموزان است.
سیاهکالی مرادی در این راستا با اشاره به راه اندازی خط تلفن ۱۵۷۰ افزود: کارشناسان از ساعت هشت تا ۲۰ توسط این شماره به سوالات دانش آموزان، والدین و عموم جامعه پاسخ می‌دهند.
وی اهداف راه اندازی این طرح را شناسایی به موقع دانش آموزان در معرض خطر و توانمندسازی معلمان دانست و ادامه داد: با اجرای این طرح می‌توان با مداخله سریع و به هنگام برای دانش آموزان آسیب دیده از بسیاری آسیب‌های بزرگتر پیشگیری کرد.
سیاهکالی مرادی همچنین کنترل و کاهش عوامل مخاطره آمیز و ارائه خدمات تخصصی و به موقع و رصد و پیگیری مستمر را از دیگر دستاورد‌های اجرای این طرح نامید.
این نظام با هدف هم افزایی ظرفیت‌های دستگاه‌های اجرایی برای پیشگیری و شناسایی، ارجاع، توانمندسازی، درمان و مددکاری اجتماعی برای دانش آموزان در معرض خطر، پرخطر، و دارای فوریت روانی و اجتماعی اجرایی می‌شود.
استان قزوین دارای ۲۵۰ هزار دانش آموز است.
باشگاه خبرنگاران جوان قزوین قزوین
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»